孩子犯错了要怎么教育他 在平时的交谈中点到为止

著名作家马克吐温有一次在教堂里听牧师演讲，他觉得牧师讲得很感人，就准备捐款，并掏出自己身上所有的钱。过了十分钟后，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱；又过了十分钟，牧师还没有讲完，于是他决定一分钱也不捐。到牧师终于结束了长篇演讲时，马克吐温由于气愤，不仅未捐钱，相反，还从盘子里偷了两元钱。

马克吐温为什么最后会气愤，不仅没有捐钱，反而还偷钱呢？显然是因为牧师讲得太久了！牧师的话无论多么动听与感人，但如果他一而再、再而三地唠叨个不停，仿佛要把人的耳朵一下子灌满似的，再耐心的人也会心生厌烦！

我们是不是也犯过牧师一样的错误呢？当孩子有意无意犯了个令你气愤的错误时，你是不是批评了一次、两次之后还觉得不够解恨？或者怀疑孩子是不是记住了你对他的批评、教育？为了确保他以后不再犯同样的错误，你又继续苦口婆心地讲解为什么不能这样做的原因，或者干脆再批评几次让他长记性，好像只有这样你才尽到了责任！